一、培养目标

培养立足萍乡，面向江西，辐射周边，热爱教育事业，德智体美劳全面发展，“师德、师能、师艺”三维合一，“专长+特长”全科型特色，具备较高的人文科学素养，全面系统掌握小学教育专业的基本知识、基本理论、基本方法和基本技能，具备扎实的小学教育教学能力、较强的小学教育研究和管理能力，能在小学及相关教育机构从事教育、教学、研究和管理的应用性人才。

二、毕业要求

本专业学生主要学习教育科学基本理论和基本知识，掌握从事教育教学研究和管理工作的基本技能，接受从事教育科学研究的基本训练。

三、学制、学历

（一）学制四年，修业年限可为4～6年。

（二）学历层次：本科

四、毕业及授予学位要求

完成本培养方案所规定的课程和其他教学环节，考核合格，取得规定的160学分，准予毕业。

符合学位授予条件者，授予教育学士学位。

通过考试取得教师资格证。

五、主干学科

教育学、心理学

六、专业核心课程与特色课程

专业核心课程：小学教育学、儿童发展与教育心理学、小学德育工作与班级管理、小学各科（小学语文、数学、英语、科学、社会等）教学与研究、小学综合实践活动设计、中国教育史、外国教育史、多媒体与课件制作

专业特色课程：小学综合活动设计、家庭教育学、小学语文教学与研究、小学数学教学与研究

七、主要实践教学环节

劳动、军事技能、军事理论教学、社会实践活动、创新创业、素质拓展、教育见习、教学技能训练、毕业实习、毕业论文等。